María Sampedro Mella
Pais España Adscripción Institucional Universidade de Santiago de Compostela
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¡Hola! Soy María, licenciada en Filología Hispánica (2010) por la Universidade de Santiago de Compostela y doctora en Lengua Española: Investigación y Enseñanza (2016) por la Universidad de Salamanca.
En la actualidad soy investigadora posdoctoral en la USC. Trabajo sobre cuestiones de pragmática intercultural, sociolingüística y lingüística aplicada a la enseñanza de ELE.
Últimas publicaciones:
Ballestero de Celis, C. y M. Sampedro Mella (eds.) (2021). Aportes del CAES a la enseñanza del español como lengua extranjera: estudios aplicados de gramática y pragmática. Monográfico de Verba: Anuario galego de filoloxía 81. Santiago de Compostela: USC. DOI: https://dx.doi.org/10.15304/9788418445453
Sampedro Mella, M. (2021). Estimado Sr. vs. Hola hotel: el análisis contrastivo de la interlengua para la enseñanza de la variación pragmático-discursiva, en V. Marcet Rodríguez, V. Álvarez Rosa y M. Nevot (eds.): La variación en español y su enseñanza. Reflexiones y propuestas didácticas. Salamanca: Universidad de Salamanca, pp. 134-150. Disponible en: https://eusal.es/eusal/catalog/book/978-84-1311-585-6
Sampedro Mella, M. (2021). De la práctica a la teoría: análisis del acto de solicitud en el Corpus de Aprendices de Español (CAES) y propuesta para una mejora didáctica. RLA, Revista de lingüística teórica y aplicada 59(1), pp. 63-89. ISSN 0718-4883. Disponible en: https://scielo.conicyt.cl/pdf/rla/v59n1/0718-4883-rla-59-01-63.pdf
Sampedro Mella, M. (2021). DCT vs. corpus orales: reflexiones metodológicas sobre el estudio de los actos de habla. Pragmalingüística 29, pp. 337-395. Disponible en https://doi.org/10.25267/Pragmalinguistica.2021.i29.19
Sampedro Mella, M. (2021). La expresión del ofrecimiento y la petición en aprendices de español de L1 portugués. Círculo de lingüística aplicada a la comunicación 85, pp. 113-125. Disponible en: http://dx.doi.org/10.5209/clac.73543
Sampedro Mella, M. (2021). Las formas de tratamiento en la tradición académica del español. Anuario de Letras. Lingüística y Filología 9(1), pp. 105-132. Disponible en: https://doi.org/10.19130/iifl.adel.2021.1.00284