Sentido y subjetividad desde una perspectiva dialógica, argumentativa y polifónica de la traducción: acerca de la traducción del masculino genérico en textos especializados

Enfoque

Como sostiene Vitiello (2023), “…comunicar de manera inclusiva significa considerar todas las formas de diversidad, tales como etnia, discapacidad, edad, creencia religiosa, situación económica, etc.” (p. 3) (La traducción es nuestra). Considerando lo anterior, este estudio cualitativo se centra en las traducciones que, ante un discurso que emplea el masculino genérico, recuperan o no ese uso. En el primer caso, analizamos ese empleo en la traducción como la reproducción de alusiones a discursos de la norma. En el segundo caso, siguiendo a García Negroni (2019, 2023) y García Negroni y Hall (2020, 2022), analizamos ese empleo en la traducción como la plasmación de un posicionamiento subjetivo del traductor en el que se aplican distintas técnicas de traducción (Hurtado Albir, 2004; Castro Vásquez, 2007). Asimismo, caracterizamos la configuración del ethos del traductor (Spoturno, 2017, 2023; Pernuzzi, 2023) en ambos tipos de traducciones. Para llevar adelante este trabajo, se elabora un corpus formado por textos especializados traducidos, del italiano al español, por catorce estudiantes de la Carrera de Traductorado Público Nacional de Italiano de la Facultad de Lenguas de la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina). Los fragmentos de textos destinados a ser traducidos han sido extraídos de un manual de instrucciones y de un sitio web de una empresa fabricante. El análisis traductológico efectuado revela dos situaciones. Por un lado, si las traducciones recuperan el uso del masculino genérico del original, ello puede leerse como la reproducción de una alusión a discursos de la norma (académica o social) que nos habitan. La naturalidad con la que esos discursos resuenan de manera alusiva en el masculino objeto de estudio está ligada a la configuración de un ethos que se ubica en un único género. Por el otro, si las traducciones no recuperan ese uso, sino que presentan otros usos con perspectiva más inclusiva, ello puede entenderse como la plasmación de posicionamientos subjetivos que desnaturalizan los usos del masculino genérico. En estos casos, el ethos del traductor se configura en el despliegue de sus saberes relativos a técnicas de traducción que quedan manifestadas en el posicionamiento subjetivo del que surge dicho ethos. Del estudio también se desprende que, en etapas preliminares de práctica de traducción especializada estudiantil, en general, la traducción tiende a sostener un estilo que alude a lo masculino retomado del original. Ello da cuenta de que, al menos en la fase inicial de acercamiento a la traducción especializada, este tipo de praxis no privilegia una traducción con perspectiva más inclusiva.